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ATRIBUTOS DEL SONIDO: altura

LA ALTURA DEL SONIDO La altura del sonido es el atributo que nos genera la sensación de estar escuchando sonidos más agudos y más graves . Lo podemos ejemplificar con dos instrumentos de viento: Sonido de tuba   Sonido de flauta traversa     Así podemos comparar la sonoridad de estos instrumentos y comprobar que la flauta produce sonidos más agudos, mientras que la tuba puede producir sonidos más graves. La altura de los sonidos que percibimos tiene que ver con la frecuencia de la onda sonora . Buenísimo, pero, ¿qué es la frecuencia de la onda sonora? Es la velocidad a la que vibra el objeto que produce el sonido: si vibra muy rápido, el sonido será más agudo. Si vibra lento, será más grave. Podemos verlo claramente si representamos de forma gráfica a las ondas sonoras: En estos cuatro ejemplos, tomamos como referencia la misma cantidad de tiempo (veamos los números de abajo, pasa poco más de 0,02 segundos). ¿Cuál de
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Resultados del Juego sobre el Himno Nacional Argentino

¡Hola, gente de Primer año! Los cuestionarios sobre el Himno Nacional Argentino fueron pensados para que tomemos un poco de contacto con su historia y sus características. Sabemos que, a pesar de ser uno de los símbolos fundamentales de nuestra Patria, muchas veces no le damos la importancia que merece. Por eso, a través de este sencillo juego de preguntas y respuestas, quisimos aportar un poco a nuestro conocimiento y revalorizarlo. Los resultados: 1ro A: 25 cuestionarios respondidos. 820 puntos de un total de 1040 ¡Aproximadamente un 79% de respuestas correctas! 1ro B: 21 cuestionarios respondidos. 580 puntos de un total de 720 ¡Aproximadamente un 80% de respuestas correctas! 1ro C: 14 cuestionarios respondidos. 455 puntos de un total de 560 ¡Aproximadamente un 81% de respuestas correctas! ¡Fantástico, lograron todos un gran promedio! Nos ganamos todos un viaje al Caribe ¡Salimos en 5 minutos!  
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¿Cómo medimos la intensidad del sonido?

Para medir las intensidades de los sonidos que podemos escuchar se utiliza un valor llamado decibel (o decibelio). Se escribe dB . La escala de decibeles no es del todo sencilla, ya que se trata de una escala de tipo logarítmico. ¿Qué significa esto?: si tenemos un sonido de 10 dB y uno de 20 dB, lo más sencillo sería creer que el segundo suena el doble de fuerte, pero no… ¡suena 10 veces más fuerte! Y uno de 30 dB suena 100 veces más fuerte que uno de 10 dB. Como vemos, puede ser un poco confuso si no dominamos algunos conceptos de matemática que seguramente aprenderemos más adelante. Pero, aunque no queremos marearnos con números por ahora, esto nos sirve para darnos cuenta de que existen diferencias de intensidad realmente enormes entre los sonidos que escuchamos cotidianamente . Hay 3 puntos relacionados a la intensidad del sonido que tenemos que tener en cuenta: 1- En primer lugar, como se imaginarán, la intensidad con la que se percibe un sonido depende de
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ATRIBUTOS DEL SONIDO: Intensidad y duración

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LOS ATRIBUTOS DEL SONIDO Se podría decir que el sonido es la ‘materia prima’ de la música. Las canciones que escuchamos incluyen una gran cantidad de sonidos combinados de una manera que nos resulta llamativa, incluso agradable. Para hacer música, a lo largo del tiempo, el ser humano fue ordenando todos los sonidos que conocía y también los nuevos que iban surgiendo, construyendo así una especie de lenguaje. Este lenguaje musical está constituido entonces por sonidos de todas clases, largos, cortos, agudos, graves, fuertes, suaves, agradables y desagradables. Por lo tanto, entender lo mejor posible esta materia prima, es decir, los sonidos, es fundamental para el conocimiento musical. Cada sonido está definido por una serie de características o atributos que tienen relación con sus cualidades físicas: recordemos que todo sonido parte, inicialmente, de una vibración . Debemos saber también que cada detalle de esa vibración (su velocidad, su potencia, su regularidad
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11 de Mayo - Día del Himno Nacional Argentino

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¡Hola, chicos! Hoy, 11 de mayo, se conmemora el día de nuestro Himno Nacional. Quizá alguno de ustedes sepa que originalmente era más largo, que su nombre fue cambiando, que hubo varias personas involucradas en su composición y en sus modificaciones... Por eso, esta breve reseña nos puede ayudar a conocer un poco más sobre el tema. Diapositivas sobre el Himno Nacional Argentino   Sobre esta temática se desarrollará nuestra proxima actividad, que llegará a cada uno de ustedes por correo electrónico. Quienes ya hayan enviado algún trabajo o consulta, la recibirán mañana. Los que todavía no mandaron nada, deben contactarse dejando sus datos: correo electrónico, nombre y curso, a la siguiente dirección: cesarprofedemusica@gmail.com ¡Tenemos el viernes 22 como fecha límite para resolver esta actividad! Y quienes tengan pendientes trabajos anteriores, en lo posible, vayan enviándolos. Estos archivos pueden resultarnos útiles: Datos útiles sobre el Himno Nacional Argentino  
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Actividades

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Hola chicos, ¿cómo están? Hoy vamos a presentar 4 actividades para resolver durante estos días. Pero ¡ATENCIÓN! Solamente tenemos que elegir y resolver 2 de ellas. Por lo tanto, vamos a leerlas con detenimiento para decidir cuáles hacer. Actividades en formato PDF: Actividad 1 - Coordinación rítmica   Actividad 2 - Creación rítmica   Actividad 3 - Audición rítmica   Actividad 4 - Letras de canciones   Por si no pueden abrir, acá va lo mismo en formato de archivos de Word (sólo lectura): Actividad 1 - Coordinación rítmica Actividad 2 - Creación rítmica Actividad 3 - Audición rítmica Actividad 4 - Letras de canciones ¡Tenemos tiempo hasta el lunes 11 de mayo para presentar este trabajo! Recuerden que las actividades resueltan se deben enviar a: cesarprofedemusica@gmail.com ¡No olviden aclarar nombre y curso!   ------------------------------------------------ A continuación veremos las actividades -lo mismo de los archivos anteriores- por s
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